9月30日，为贯彻落实全国教育大会精神，进一步服务学校“八大工程”和“两项行动”，有效助力教职工教学研究能力提升，国家开放大学终身教育研究院举办2024年度教学研究能力提升暨高水平课题孵化工作坊学术交流活动。活动采取线上线下相结合的方式开展，与会专家及项目参与老师参加交流。
刘奉越教授分享了国家社科基金项目的申报经验，梳理了申报书写作的各部分内容，并对选题的适切范围、引言、国内外文献综述、研究方法、重难点等方面给予指导与建议。张少刚研究员向项目参与教师提出四点建议，一是以国家战略、学校发展、个人兴趣三一致的原则进行选题与立意；二是以小切口大格局思维建立身边的工作研究与国家战略、社会热点难点问题的有效连接；三是以多参加学术会议等方式坚持学术积累，保持与学术前沿同步并做到厚积薄发产出成果；四是以引入开大体系、校间合作、校企合作等方式构建研究团队，产出高水平成果。杨孝堂研究员结合具体个案，就申报书存在的普遍问题，从申报书写作的换位思考、围绕题目环环相扣论证、结构清晰自圆其说、避免小瑕疵等方面与项目参与教师进行了互动交流。王小飞研究员、霍丽娟研究员针对项目选题、申报书存在的具体问题等向与会教师反馈了修改建议。
项目参与教师纷纷表示，此次学术交流活动受益良多，对照专家指导，发现了自己所写申报书中存在的诸多问题与不足，接下来，大家会不断修改完善申报书和打磨写作细节，争取在高水平项目立项方面有成长、有突破。